Пятый элемент: во имя Любви
Теплый вечер никак не вязался с тем, что на улице октябрь, даже дверь в нашей машине была открыта, так хотелось свежести и прелых сладких запахов осени, услышать приятный шорох опадающей листвы. Я давно ждала встречи с руководителем школы танцев «Пятый элемент» в г. Чехов, http://5element-chehov.ru/ Александрой Старцевой, и рада, что рассказ о школе совпал с тем, что мы обе чувствовали: полное единение с засыпающей природой, спокойствие и умиротворение… Неделю назад мы встречались на открытом уроке, посвященном годовщине открытия школы и началу нового сезона, о чем наш портал писал ранее. Но надо сказать, преподаватели и ученики не уходят на каникулы, весь год двери танцевального класса открыты.
Я: Саша, откуда пришла идея школы танцев? С чего ты начала? И почему «Пятый элемент»?
Саша: Ой, идеи открыть школу, как таковой, изначально не было, было желание, потребность реализовать что-то красивое, вселяющее веру в себя, не только мое. Истоки нашей школы начинаются со второго этажа гаража. Мой муж помог установить там пилоны. Мы с девочками и преподавателем организовали занятия и начали тренировки. Но это было летом! Время шло, и за окном уже осень сыпет листья и дождики. А отопления в гараже нет. Пришлось срочно искать помещение, что бы продолжить уроки.
Появились преподаватели, которые поддержали идею. Так и появилась Школа танцев.
Название же школы я придумывала долго. Наверное, месяц не могла остановиться ни на одном. Но на мое счастье, в один прекрасный день по телевизору шел художественный фильм Люка Бессона с названием «Пятый элемент». Вот тут у меня все состыковалось в голове и срослось в одном названии – ну конечно! «Пятый элемент»! Элемент, без которого ничто не может существовать, ничто не может работать – это Любовь!
Я: Что все-таки главное в школе? Я говорю о философии: готовите ли вы профессионалов в танце, или даете женщине возможность повысить самооценку, реализовать себя через танец?
Саша: К сожалению, в нашей суетной и порой очень алчной жизни некому и некогда одеть нашим прекрасным женщинам на голову корону! То же самое касается и мужчин.Чтобы стать королевой, нужно научиться быть королевой, ощущать себя ею! Важно понимать себя, жить в гармонии с собой и, конечно же, развиваться! Главное, мне бы этого очень хотелось, научить наших учеников и нас самих все делать с любовью! Когда вы к этому придете, из вашей жизни наверняка исчезнет много ненужного, лишнего и уступит дорогу вашим желаниям.
По поводу профессионализма: у нас можно получить очень хороший старт для профессиональной карьеры, так как в нашей школе преподают кандидаты и мастера спорта, которые с профессиональной точки зрения помогут вам достичь желаемых результатов. А также, благодаря индивидуальному подходу к каждому, подсказать, на что нужно сделать упор. Но ставка у нас, в первую очередь, как я сказала ранее, делается не на это, а на личность.
Я: Меня поразило то, насколько персонально преподаватели подходят к каждой ученице! Саша, расскажи, опыт школы основывается на опыте других школ и студий, или у вас свой путь? Свой подход? Что притягивает учеников именно к вам?
Саша: Индивидуальный подход к каждому ученику – это то, чего я хотела изначально. Смысл нашей работы не в том, чтобы привлечь толпу клиентов, которые меняются еженедельно (приходят – уходят). Мы всегда стараемся учитывать интересы учеников. Потому что они часть нашей школы. Было приятно заметить, что День рождения школы стал праздником как для преподавателей, так и для учеников!
Также мы стремимся к тому, чтобы каждый смог раскрыться, а преподаватели как раз этому способствуют. Ведь каждый человек индивидуален и уникален по сути! У каждого есть свои способности, вот мы и помогаем их обнаружить и развить. Наверное, поэтому ученики к нам и приходят. Мы стараемся каждой девочке дать понять, что она особенная! Что все мы разные: не хуже и не лучше, а просто разные. Все получится, только нужно стараться, систематически занимаясь и не опуская руки. Конечно, возможности у всех разные, и надо действовать, исходя из них. Нужно понимать, мы смотрим на девушку, как кажется, с идеальной фигурой, но у нее тоже есть проблемы, только другие. Проблемы есть у всех! Кстати, о проблемах. Они также начинают решаться по другому, потому что их восприятие становится иным: есть проблема? Мы ее решим! Может, не сразу и не с видимой легкостью, но решим! Наша школа для людей абсолютно разного возраста! Здесь можно быть свободным от оценивающих взглядов, отдохнуть от чужого мнения и создать все свое собственное о себе, но объективное и, конечно, через любовь. И главное, по-новому взглянуть на себя не только в зеркало в классе, но и изнутри себя!
Опыт приходит в процессе работы. Это естественно. Мы просто начали работать! Ну, а по ходу уже вносили корректировки. Конечно, когда я видела, что мы в тупике, и такое бывает, советовалась с преподавателями, редко, но бывало, узнавала, как то или иное организовано в других школах. Один раз я даже ради интереса посетила достаточно известную школу танцев в Питере. И была приятно удивлена, что наша школа не хуже, а в некоторых моментах даже и лучше. Так, прислушиваясь к мнению окружающих, фильтруя информацию, я находила оптимальное решение поставленным задачам.
Я: Технический вопрос, возможно, не очень приятный, с какими трудностями приходится бороться?
Саша: С ленью! С ленью наших учеников! Но, к счастью, это явление проходящее. Тут главное правильно расставить приоритеты. Потому, что, работая над собой, ты всегда получаешь результат, а когда ты реально его видишь, ты начинаешь работать еще больше.
Я: Вопрос шкурный, придя практически с нуля, за какое время можно увидеть результаты, когда не стыдно и на люди выйти?
Саша: Вопрос сложный. Всегда будут посещать мысли, что можно сделать лучше. Совершенству нет предела. Многое зависит от мотивации. Единственное, не нужно стесняться своих желаний! Будьте уверенней. И помните: прежде всего, вы делаете это для себя.
Результат! Результат - понятие растяжимое. Каждый человек понимает его по своему. Кому-то хочется похудеть, кому-то сесть на шпагат, кому-то хочется научиться танцевать, как Хоакин Кортес. Результат, я считаю, будет у каждого, каждый что-то делает для этого. Мало того, пока мы идем к своему результату, могут появиться и другие варианты событий, более интересные! Ну, на пример, пришла девушка с желанием похудеть, начала заниматься, результат еще не достигнут, но уже наметки есть, появляется уверенность в себе. А мужчины это чувствуют. Появляется кавалер. Дальше роман, любовь, свадьба и беременность, как логическое завершение. И в итоге, она за девять месяцев поправляется еще больше! То есть, пока она шла к своей цели, цели поменялись. Главное, никогда не останавливать, научиться видеть взаимосвязь между своими поступками и результатами, даже если они не те, которые мы ожидали.
Я: А как складываются взаимоотношения внутри коллектива?
Саша: Одна я бы ничего не сделала! Взаимная помощь, поддержка и любовь к общему делу – вот основы, на которых держится наш коллектив.
Я: Саша, расскажи немного о преподавателях и о направлениях в танцах, которые есть в вашей школе.
Саша: За время нашей работы у нас вырос педагог по PoleDance! Светлана Андросова - наша гордость! Она уже успешно ведет занятия, и ее ученицы делают огромные успехи. Надеемся, что в следующем году Светлана будет представлять нашу школу на соревнованиях по этому виду спорта. Света – это один из ярких примеров того, что человек, если захочет, то может все! Я не знаю, вообще существуют ли для нее преграды? Мне кажется, НЕТ! Она очень требовательна как к себе, так и к ученицам! Так что, если хотите научиться преодолевать любые преграды, то вам непременно к ней в класс.
Юля Родченкова (Strip plastic)– это русалка и муза нашей школы. Глядя на нее, на то, как она двигается, зачаровываешься. Но это не только в танце, она и в жизни такая же: очень приятно наблюдать, как она общается с учениками, какая грация в том, что она делает и говорит, но при этом в ней просматривается внутренний стержень. И я рада, что у нее занимается именно младшая группа наших девчонок. Она отличный пример нежности, доброты и чуткости. Но это при этом она очень строга и справедлива с ученицами. Эдакая леди-совершенство.
Аня Харчевникова (R’n’B, Booty dance) – это даже не бомба, это шквал эмоций, чувств, движений. Я не знаю не одного человека, которого бы она не зажгла. Это бесконечное движение вперед. То, чему у нее можно научиться, это жизнерадостность! Общаясь с ней, точно понимаешь, что уныние в жизни лишнее, ее девиз- только вперед!
Юля Олейник (Pole dance ) - это дикарка в городских джунглях. Ее невозможно не любить, за ее непосредственность, естественную красоту и профессионализм, с которым она ко всему подходит. Особенно за наивное не понимание, когда ученицы говорят, что не могут что-то сделать, и ее ответ: «А вы попробуйте еще раз! Как так не получается? Я не понимаю…» В ноябре Юля будет учувствовать в соревнованиях по Pole dance. Переживает сильно, но это и хорошо, а то не интересно будет жить. Желаем ей удачи от всего коллектива, будем болеть за нее!
Рустам Аскаров (Popping dancе, Stretching) – наш скромный, тихий джентльмен. Но при этом твердо держится своих взглядов на жизнь. Он любого сможет научить умению выждать подходящую ситуацию для решения проблемы и терпению. Просто адскому терпению! Потому что, как он нас, девчонок, всех терпит, до сих пор для меня остается загадкой.
Сергей Рудаков (Break dance) – яркий, вымирающий вид настоящего мужчины! Готовый всегда помочь, подсказать, он не боится трудностей. Может, в глубине души он и испытывает сомнения, но создает вокруг себя такую атмосферу, что рядом с ним ничего не страшно. Рядом Серега!
Ну и конечно, наш всеми любимый администратор Ирина, это мораль и кодекс чести нашей школы! А так же по совместительству психолог, как у учителей, так и у учеников! Всегда поможет, поддержит, выслушает и даст дельный совет. Пообщавшись с ней, вы точно поймете, что есть незаменимые люди.
В коллективе школы месяц назад произошло пополнение. Два преподавателя, Ксения Сенчихина (Латина, лечебная гимнастика) и Анна Молокова (Гимнастика Дакини, Мандала). Замечательные девочки, мы еще только знакомимся и узнаем друг друга.
Я: Поняла, что школа больше привлекает девушек и нацелена на них. А приходят ли танцевать мальчики? Какие проблемы могут быть у мужчин?
Саша: Мужчины стали пассивнее и тяжелые на раскачку. Поэтому в Школе танцев они редкость. Это огорчает. Мужчина, что бы им оставаться, должен все время что-то преодолевать и первую очередь себя! Занимаясь такими направлениями, как Breakdance, Popping, SportPoledance, любой мальчишка сможет раскрыть в себе потенциал победителя, и у него появится желание совершить новые подвиги. Появится стремление к героизму. Этого героизма так не хватает как женщинам, и тем более, мужчинам. Мужчина рожден, что бы бороться, преодолевать препятствия, ставить для себя новые цели.
Что же еще можно добавить? А надо ли что-то еще говорить? Я приняла решение: покупаю трусики для танцев и становлюсь ученицей в самой красивой школе нашего города, в школе любви и движения, «Пятый элемент».
